作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
“五读递进”习作法促儿童习作语言的发展
五读递进
习作法
共生效用
习作语言
常识知识在事例修改中的应用
基于事例推理(CBR)
常识知识
综合得分法
知识库
常识知识在事例修改中的应用
基于事例推理(CBR)
常识知识
综合得分法
知识库
逆作法一柱一桩新型调垂系统及应用
逆作法
一柱一桩
调垂系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议常识知识的巩固应用法之一——习作法
来源期刊 实验教学与装备 学科 教育
关键词 常识知识 小学 常识教学 习作法
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
常识知识
小学
常识教学
习作法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与装备
双月刊
浙江省杭州市定安路128号
出版文献量(篇)
509
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导