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试析马克思的人的全面发展理论及其现实意义
试析马克思的人的全面发展理论及其现实意义
作者:
潘琍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人的全面发展
人的需求
社会关系
人的能力
生产力
社会主义市场经济
素质教育
摘要:
人的全面发展理论是马克思关于人的学说的一个重要组成部分,其基本内容表现为人的需求的多方面发展,人的社会关系的丰富和发展及人的能力的全面发展.探讨这一理论对我们今天大力发展生产力、发展社会主义市场经济、实施素质教育都具有极其重要的现实意义.
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生产要素
社会再生产
政治经济学
内容分析
文献信息
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
试析马克思的人的全面发展理论及其现实意义
来源期刊
安徽电力职工大学学报
学科
哲学
关键词
人的全面发展
人的需求
社会关系
人的能力
生产力
社会主义市场经济
素质教育
年,卷(期)
2001,(2)
所属期刊栏目
哲学、社会学
研究方向
页码范围
14-19
页数
6页
分类号
A81
字数
8574字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-9706.2001.02.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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潘琍
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人的需求
社会关系
人的能力
生产力
社会主义市场经济
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
主办单位:
安徽电气工程职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-9706
CN:
34-1297/Z
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市黄山路330号
邮发代号:
26-163
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
2472
总下载数(次)
8
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