作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在学生使用成语过程中,存在着以下几种误用情况:望文生义;自相矛盾;搭配不当;重复啰嗦;不分轻重;不明范围;不看对象;不辨色彩.
推荐文章
从学生偏误角度探究成语教学
语文教学
成语
误用
成语情境教学探析
生态视域
成语情境教学
高中成语教学现状初探
高中语文
成语教学现状
解决方法
浅谈图书出版物的标点符号误用
标点符号
误用实例
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈成语误用
来源期刊 承德民族师专学报 学科 文学
关键词 成语 误区 例证
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 29-30,50
页数 3页 分类号 H136.3
字数 2740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2001.03.012
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成语
误区
例证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
论文1v1指导