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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
阐述强化成语背景的学习、在成语教学中注意多学科的引入、引导学生进行成语理解的创新是学习高中成语的有效方法.
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文献信息
篇名 对高中成语学习方法的探索
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 成语教学 方法探索
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
成语教学
方法探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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