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校企联合促进高教改革的诉求目标及实现途径
校企联合促进高教改革的诉求目标及实现途径
作者:
李亚卿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高教改革
核心竞争力
校企合作
摘要:
与发达国家相比,中国高等教育存在的突出问题是教学活动缺乏实践性,其直接的原因是教师缺少一线的工程背景和教育思想的禁锢,中国校企合作的目标应定位于三个方面:一是高校应成为企业的教育、信息与科研中心;二是要突出中国企业的科技文化品味;三是要培育全社会岗位教育、生活习得的教育观念.为此中国的校企合作可以从三个方面展开:一是利用高校校园开展企业文化研究;二是企业要积极探索高校捆绑的途径;三是通过大学生的商务旅游提升高校、企业的教育理念.
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文献信息
篇名
校企联合促进高教改革的诉求目标及实现途径
来源期刊
工会理论与实践
学科
教育
关键词
高教改革
核心竞争力
校企合作
年,卷(期)
2001,(6)
所属期刊栏目
大视野
研究方向
页码范围
80-82
页数
3页
分类号
G649.21
字数
3240字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2375.2001.06.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李亚卿
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62
4.0
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校企合作
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研究来源
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期刊影响力
中国劳动关系学院学报
主办单位:
中国劳动关系学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-2375
CN:
11-5360/D
开本:
大16开
出版地:
中国北京市增光路45号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
3068
总下载数(次)
0
总被引数(次)
16274
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