浅议实现快乐体育的有效手段

• 作者: 唐宏强 黄燕娥
• 来源期刊: 广东青年干部学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 素质教育 快乐体育 个性化培养
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G819
• 字数: 2767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5446.2001.03.018

摘要

快乐体育使学生积极愉快地进行体育学习,是发挥学生主体性、创造性,与培养学生终身体育意识、情感及能力的一种教学手段.为此,任课教师必须深刻理解其内涵,创造一个和谐平等的课堂气氛,让学生有选择地进行体育学习,注意个性化培养,多运用激励性教学评价,把运动兴趣变成运动习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄燕娥		14	28	3.0	4.0
2	唐宏强		5	27	3.0	5.0