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摘要:
"函授"教育是一种包括自学、面授、辅导、答疑、作业及多种实践环节的,以自学为主,面授为辅的,在教师的指导下有计划、有目的通过自学来完成高等教育的一种远距离成人教育形式.自学在整个函授教育的教学过程中占有极为重要的地位.本文针对函授教育学生分散,在校面授时间较短,管理难度大等特点,提出函授教育的自学管理和监控应由学校、函授站以及学生所在单位等多头完成.
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内容分析
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文献信息
篇名 函授教育自学管理体系初探
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 函授教育 自学 管理 监控
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 成人高等教育
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G4
字数 2257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8539.2001.02.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王为杰 石家庄铁道学院成人教育部 6 2 1.0 1.0
2 季红艳 武警石家庄指挥学校训练部 10 65 2.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
函授教育
自学
管理
监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
总下载数(次)
6
总被引数(次)
7616
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