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摘要:
自读导言 1.了解人类探索精神的可贵之处,理解发扬这种精神的意义. 2.理清文章的思路,把握举例论证、层层深入说理的特点. 3.品味、领悟文中蕴涵丰富的语句.
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篇名 《"挑战者"号追思》
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 教案设计
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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语文教学通讯(初中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
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