语文教学通讯(初中版)期刊
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语文教学通讯(初中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯A

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
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  • 作者: 李国涛
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 洪珏
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  4-6
    摘要: 青年教师常常跟我讨论:处在这样的开明盛世,处在综合国力竞争如此激烈的时代,处在教育受到空前重视的年头,可是我们的教学改革又处在社会的批评责难之中,作为语文教师该怎么办?
  • 作者: 李世中
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  7-8
    摘要: 根据教育部2000年颁发的<九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)>的精神,人民教育出版社中学语文室对原初中语文教科书作了修订.
  • 作者: 佐海龙 谢祖国
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  9-10
    摘要: 自读导言 1.了解人类探索精神的可贵之处,理解发扬这种精神的意义. 2.理清文章的思路,把握举例论证、层层深入说理的特点. 3.品味、领悟文中蕴涵丰富的语句.
  • 作者: 孙和平
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  10-12
    摘要: 自读导言 地球环境是当今人类社会一个沉重的话题.多年来的滥砍乱伐,损坏植被,导致土地荒漠化日益严重.目前,我国荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度扩展,这相当于每年损失一个中等规模的县...
  • 作者: 赵承鑫
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  12-14
    摘要: 教学目的 1.认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情. 2.理清文章的思路,弄清记叙的顺序. 3.学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法. 4.理解重要语句的深刻含义. 教学重...
  • 作者: 刘人云
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  14-15
    摘要: 自读导言 自读要求 1.理解全文内容,了解、学习居里夫人的人格美(性格特点和人格力量),理解居里夫人的性格特点和她所取得的巨大成就之间的因果关系. 2.学会并使用本课的生字词. 3....
  • 作者: 汪南松
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  15-17
    摘要: 自读导言 自读要求 1.反复阅读课文,总体把握课文结构,感受作者的行文特点和感情基调. 2.了解并叙说作者由不写女儿到写女儿的过程,领会并说明其中的原因和作者借此所要告诉人们的道理. ...
  • 作者: 何功义
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  17-19
    摘要: 教学目的 1.了解文中借事喻理的写法. 2.掌握课文细节描写和对比的手法. 3.体会家庭生活的健康情趣,培养热爱生活的感情. 教学重难点 1.析读作者运用对比手法和细节描写,表现3...
  • 作者: 黄祖绪
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  19-21
    摘要: 自读导言 自读要求 1.反复朗读课文,读准字音,读通文句,读出感情. 2.查词典,理解"自读提示"所列词语含义,对生字生词注音、释义. 3.用横线画出文中的四字成语,着重领会关键词语...
  • 作者: 姚友勇
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  21-23
    摘要: 自读导言 1.整体把握,体会作者的思想感情. 2.进入情境,理解作者"心中的鹰"的形象. 3.品味语言,领悟重点语句的含义. (解说:本单元的教学目标是整体把握,体会记叙文中抒情、议...
  • 作者: 丁卫军
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  23-24
    摘要: 自读导言 1.借助工具书,扫除字词障碍. 2.反复诵读课文,体会作者遣词造句的独到匠心. 3.熟读课文,领悟故事中作者寄托的深层含义. 4.联系学生的思想、生活实际,畅谈读后感受. ...
  • 作者: 李牧
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  24-25
    摘要: 教学目的 1.培养学生通过朗读领会诗歌意境的能力. 2.引导学生理解联想和想像的作用. 3.体会诗人的感情. 教学重难点 体会由实景到联想、想像的运用. 教学设想 1.加强学...
  • 作者: 宿国立
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  25-27
    摘要: 教学目的 1.理解作者在作品中抒发的真挚感情. 2.了解诗歌的语言特点. 3.理解比喻、拟人修辞方法及象征写法的表达效果. 4.对现代诗作简单赏析. 教学重点 1.体会诗歌意境的...
  • 作者: 王新春
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  27-29
    摘要: 自读导言 自读要求 1.反复朗读并背诵全诗. 2.理解一些形象化语言所表达的抽象的意思. 3.在朗读与背诵中体会感悟作者抒发的思想感情.
  • 作者: 陈卫平
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  29-30
    摘要: 自读导言 1.要求学生调动自己的知识积累和生活阅历来理解体会"乡愁"这种自古以来的文学作品中共有的主题. 2.通过反复诵读品味余光中<乡愁>诗的结构美和音乐美以及席慕蓉<乡愁>诗的缠绵、...
  • 作者: 兰瑞平 武永才
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  30-31
    摘要: 自读导言 自读要求 1.读音准确、富于感情、流利地朗读两首诗,读出诗句的情味和涵蕴之意来. 2.理解诗句的含义和整首诗表达的意象. 3.初步理解诗歌的象征手法及其作用,把握两首诗蕴涵...
  • 作者: 时晓筠 李卫东
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  31-34
    摘要: 教学目的 1.培养阅读文言文的能力--通过反复诵读理解文章的主要内容,体会语言的优美精彩、生动简练. 2.体会古人通过赞美雄伟壮丽的锦绣河山表达的热爱伟大祖国的思想感情.
  • 作者: 樊瑞
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  34-35
    摘要: 教学目的 1.指导学生理解并掌握"明察秋毫""鹤唳云端""怡然自得""庞然大物"等成语的意思及妙用. 2.指导学生在反复诵读课文中品味文中的童真童趣.
  • 作者: 吴雁驰
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  35-36
    摘要: 自读导言 1.识记<世说新语>一书的主要内容及作者. 2.借助注释和工具书,通过反复朗读、翻译等方法把握课文内容. 3.分析主人公周处的思想意义. 4.理解课文周处的性格思想.
  • 作者: 王莲芳
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  37-38
    摘要: 自读导言 自读要求 1.掌握"使"字的一词多义,以及课文注释中出现的其他文言实词、虚词,通假字,文言句式的意思. 2.能流利地朗读课文,复述晏子使楚的故事. 3.学习晏子机智勇敢,不...
  • 作者: 刘敏 陶妙如
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  38-40
    摘要: 教学目的 1.培养学生对祖国古代文化的兴趣. 2.体会诗歌所描绘的意境. 3.体会诗歌所表达的思想感情. 4.了解我国古代诗歌在体裁上的各自特点. 教学重难点 1.体会诗歌所描绘...
  • 作者: 刘盛云
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  40-42
    摘要: 教学目的 1.理解人物性格志趣. 2.体会课文写人方法. 3.品析词句背诵课文. 教学重难点 1.揣摩平淡内容中的深刻寓意. 2.把握多层面速写的记人方法.
  • 作者: 刘业根
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  42-44
    摘要: 自读导言 自读要求 1.学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法. 2.体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色. 3.了解"如""若""似"的不同用法及"...
  • 作者: 周崇典 黄发莲
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  44-45
    摘要: 自读导言 1.读懂读通文章,积累一些文言词句. 2.整体把握文章,学用正面描写与侧面烘托相结合的手法. 3.品读赏析文章,感受其自然美、人情美.
  • 作者: 葛江海 邓禹南
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  45-46
    摘要: 自读导言 1.读准字音,读通课文;熟悉一些实词和虚词的用法. 2.理解各则寓言的寓意. 3.把握成语的意义和用法. 4.掌握有关古籍的常识和寓言的特点.
  • 作者: 杨先武
    发表期刊: 2001年6期
    页码:  46-48
    摘要: 教学目的 1.感受古代诗词的艺术魅力,培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力. 2.体会诗人抒发的情怀,领悟诗词中隽永的意蕴. 教学重难点 1.感受诗词中的语言美和意境美.

语文教学通讯(初中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(初中版) 主编 刘远
曾用名 语文教学通讯A
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
出版周期 月刊 语种
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