师乐于教生乐于学

• 作者: 刘玉娟 耿辉
• 来源期刊: 伊犁师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 双边活动 情感交流 信息沟通
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G630
• 字数: 3412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1076.2001.03.016

摘要

语言教学是师生之间相互作用、相互影响的一种双边活动,是否能成功地进行情感交流和信息沟通,关键在于"师乐于教"和"生乐于学".笔者认为:"师乐于教"以教师个人综合素质为必要前提,而"生乐于学"则以学生学习兴趣为重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿辉	伊犁师范学院外语系	1	0	0.0	0.0