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幼儿文学作品阅读的指导策略
幼儿文学
经典阅读
指导策略
审美情趣
关于高中生文学作品的阅读现状研究
高中生
文学作品阅读
现状
基于核心素养的高中英语文学作品阅读教学
学科核心素养
文学作品阅读
阅读理解能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高考文学作品阅读测试指要
来源期刊 中学语文教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 复习-测试-评价
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G4
字数 5837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2001.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚家祥 2 0 0.0 0.0
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2001(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
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