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摘要:
“两点一线”的生活,单调,枯燥,乏味,没啥写头,这似乎已成共识。于是,为了帮助中学生摆脱“无米下锅”的困境,语文教师们八仙过海,各显神通,有的“放飞”调查,有的引导想象,有的主张虚构,有的指导“借鉴”,等等。不管什么主意,好像都在煞费苦心,绕道挖潜。“两点一线”,作为中学生朝夕学习和生活之
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关键词云
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文献信息
篇名 在“两点一线”中找“宝”
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 中学生 语文教师 感受生活 引导 困境 学习成绩 写头 写作基础 虚构 单调
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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中学生
语文教师
感受生活
引导
困境
学习成绩
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写作基础
虚构
单调
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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