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摘要:
人类已进入21世纪,未来社会的特点决定着美术教育的发展趋势,许多过去认为值得推广的教学思想、方法在头脑日趋活跃的学生面前已显得苍白无力,在接受文化挑战的今天也已显得过时陈旧.那么,就中学美术课程而言,它的教材编排是否符合时代发展的需求,是否能适应和满足中学美术教育的需要呢?
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篇名 用工艺美术贯穿初中美术课程的设想
来源期刊 高师教育 学科
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年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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浙江省金华市浙江师范大学《高师教育》编辑部
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