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摘要:
从认知科学角度研究口译始于六十年代,并已发展成为当今西方口译研究的主要方向之一.本文着重介绍Gile的同声传译多任务处理模式,这一模式建立在认知科学概念上,其目的不是要描述口译过程,而是解释口译中出现的困难及译员常用的对策.Gile的模式及处理能力这一概念对以Seleskovitch为代表的传统口译理论提出了挑战并给口译教学带来了新的启示.
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文献信息
篇名 同声传译的多任务处理模式
来源期刊 中国翻译 学科 文学
关键词 同声传译 模式 处理能力 口译研究 口译教学
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 口译理论与实践
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 H059
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖晓燕 厦门大学外文学院 9 402 4.0 9.0
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期刊影响力
中国翻译
双月刊
1000-873X
11-1354/H
16开
北京阜外百万庄大街24号
2-471
1979
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