初一新生学习适应水平特点调查

• 作者: 李政云
• 来源期刊: 株洲师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 初一学生 学习适应水平 认识水平 自我监控能力 个别差异 教育引导
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G635.5

摘要

随机抽取重点中学和非重点中学初一学生各100名（男女各半）进行调查，以了解处在过渡期的初一新生学习的认识水平和自我监控能力水平，并通过重点与非重点学校学生比较、男女生比较，从中分析影响认识水平和自我监控能力的因素。结果表明：（1）从整体看，平均适应水平较好，重点学校的学生与非重点学校的学生平均水平差异显著，男女生差异显著；（2）在认识水平方面，平均达到中等偏上水平，重点与非重点学校学生平均水平差异显著，男女生水平差异显著。（3）自我监控方面整体达到中等水平，重点学校学生与非重点学校学生差异显著，男女生水平差异非常显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李政云	湖南师范大学教科院	37	179	8.0	12.0