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广东“3+X”高考科目改革的实践和探索
广东“3+X”高考科目改革的实践和探索
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广东
“3+X”
高考
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高考3+X成绩排序的一个数学模型
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广东“3+X”高考科目改革的实践和探索
来源期刊
基础教育改革动态
学科
教育
关键词
广东
“3+X”
高考
科目改革
年,卷(期)
2001,(6)
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15-20
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6页
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G632.474
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“3+X”
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基础教育改革动态
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5528
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