优化语文语堂教学之我见

• 作者: 缑爱芳
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂教学 优化
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 77-78,69
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 2673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8539.2001.04.027

摘要

本文结合教学实际,认为为了优化语文课堂教学,培养好学生的各种能力,我们在教学中要注意:(1)充分体现学生的主体地位,发挥教师的主导作用.(2)培养学生注意力,诱发学习兴趣.(3)强化"做"的练习,让学生真正动起来.(4)努力创设良好的课堂气氛.(5)启发学生敢于质疑.(6)突出以读为主的训练.