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摘要:
高校体育理论教学要正确认识和区分体育教学与竞技训练的关系,以体育运动理论指导、检验运动实践,教学语言做到专业术语通俗化,重视我国传统体育运动项目的教学,使体育理论教学具有中国特色.
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文献信息
篇名 对高校体育理论教学的几点思考
来源期刊 安庆师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高校 体育 教学 特色
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G807
字数 2673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4260.2001.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕利平 安庆师范学院体育系 39 199 9.0 11.0
传播情况
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引文网络
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1990(1)
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1996(1)
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育
教学
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安庆师范大学学报(自然科学版)
季刊
1007-4260
34-1328/N
大16开
安徽省安庆市
26-142
1982
chi
出版文献量(篇)
3170
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9
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9368
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