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摘要:
具有浓烈竞技运动色彩的体育课,受竞技运动思想的影响,偏重于强调运动训练式和竞赛式的框架模式。能否从体育的本质出发,给学生带来健康效果;体育课在这种状况下,是否体现出了体育的本义;这种体育课方式造成了什么样的结果进行了讨论。
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文献信息
篇名 高校体育课方式之剖析
来源期刊 锦州师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 体育课方式 竞技色彩 健康效果
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0569.2001.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪彬 锦州师范学院体育教研部 4 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课方式
竞技色彩
健康效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
渤海大学学报(自然科学版)
季刊
1673-0569
21-1514/N
大16开
辽宁省锦州市高新技术产业开发区科技路19号
1980
chi
出版文献量(篇)
1839
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