作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面对新世纪,知识更新和转化的速度日益加快,重视知识,重视人才,依靠科技进步,提高全民族素质,成为实施科教兴国战略的重大举措。广大教师普遍感到,时代对作为基础工程的教育事业期望更高,责任更大。笔者看到校园里议论最多的话题是,如今当教师难。因此,针对教师这种心理压力,分析原因,找准对策,放下包袱,有利于提高教育质量。
推荐文章
中小学性健康教育教师的心理压力及对策
中小学性健康教育
教师
心理压力
缓解策略
急诊护士心理压力现状分析与对策
急诊护士
压力
分析
对策
浅谈门诊输液护士的心理压力与对策
门诊输液护士
心理压力
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈教师心理压力的现状与对策
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 心理压力 教师 依靠科技进步 新世纪 教育教学质量 分析原因 科教兴国战略 素质教育 教育质量 应试教育
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G443
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理压力
教师
依靠科技进步
新世纪
教育教学质量
分析原因
科教兴国战略
素质教育
教育质量
应试教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
总下载数(次)
2
论文1v1指导