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摘要:
本文对医学科研设计课程实现计算机辅助教学的意义、设计原则、软件结构及特点、教学过程等进行了系统地论述.
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计算机
教学
利与弊
内容分析
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文献信息
篇名 医学科研设计计算机辅助教学的研究
来源期刊 医学教育 学科 医学
关键词 医学科研设计 计算机辅助教学
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G43|R-4
字数 1823字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2001.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王汝芬 潍坊医学院卫生统计学教研室 45 310 9.0 14.0
2 刘洪庆 潍坊医学院卫生统计学教研室 37 198 8.0 12.0
3 陈景武 潍坊医学院卫生统计学教研室 87 632 15.0 20.0
4 马桂峰 潍坊医学院卫生统计学教研室 38 263 10.0 15.0
5 王金才 潍坊医学院卫生统计学教研室 47 159 6.0 10.0
6 王金民 潍坊医学院卫生统计学教研室 15 103 7.0 10.0
7 张海涛 潍坊医学院卫生统计学教研室 5 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学科研设计
计算机辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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