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原文服务方: 教育与教学研究       
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试论数学教学中学生直觉思维能力的培养
数学教学
直觉
数学直觉思维
新课标下如何培养中学生的数学思维能力
中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
数学教学中逆向思维能力及其培养
逆向思维能力
数学教学过程
培养
数学基础知识
数学知识
思维过程
指向性
传授
小学数学教学中学生思维能力的培养
情境教学
逆向思维
游戏教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈谈中学数学中几种主要思维能力及其关系
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.12.022
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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