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摘要:
<正> 词语的正确认读和书写,在语文能力层级上属于“识记”这一最基本层级,是金字塔的底座,是语文学习基础中的基础,这一部分内容重要而繁琐,是需要高三同学在复习时下工夫攻克的堡垒。常有同学面对“词海”望而却步,甚至采取放弃的态度。但是生活在语文这个由文字构筑的世界里,怎么可能脱离开文字呢?逃避是不解决任何问题的。相反,如果在积累字词的过程中能把握汉字的规律,培养对汉字形、音、义的敏感,会加速提升语文的整体水平,有一劳多得之效。
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文献信息
篇名 正音例说
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 高考 正音 考查内容 多音字 形声字 语文
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-26
页数 6页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘葵 5 1 1.0 1.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考
正音
考查内容
多音字
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语文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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