作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加强学校德育主阵地建设,能为德育实效性打下坚实的认知基础;发挥学校主导作用,优化家校育人环境,能使学生养成良好的行为习惯;校内教育与校外教育相结合,可为学生的健康成长创造良好的环境.学校、家庭、社会三位一体,利于教育环境和德育资源的优化,利于提高德育实效性,最终使德育工作走上可持续发展的道路.
推荐文章
论如何提高当前小学德育工作的实效性
小学
德育工作
实效性
研究
如何提高小学德育工作的实效性
小学教育
德育
教学创新
实效性
如何提高农村初中德育工作实效性
农村初中
德育工作
实效性策略
试探提高德育的实效性
实践体验
细节感悟
实效渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高德育的实效性
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 教育主阵地 优化德育资源 德育实效性
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 思想政治教育
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙定国 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育主阵地
优化德育资源
德育实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
论文1v1指导