检验报告单在临床生化及生化检验教学中的应用

• 作者: 代洪
• 来源期刊: 湖南医学高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 检验报告单 学习兴趣 分析结果的能力
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 教育实践与研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2043字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-016X.2001.02.021

摘要

在本校1998级检验系学生临床生化及生化检验教学中,利用学生普遍对医院检验科充满好奇的心理,把来自医院的检验报告单带上课堂,对其进行分析、讲解并与授课内容相联系.问卷调查表明,学生很欢迎这种教学方法,学习兴趣大大提高,并能初步培养正确分析检验结果的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代洪		1	2	1.0	1.0