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摘要:
本文对生化检验教学如何满足生化检验自动化需求进行了探讨,尝试了将手工操作与自动化仪器相结合,进行直观教学并在重点讲授自动化检验容易出现的问题及解决办法的基础上,补充手工操作不涉及而在自动化分析仪上属于很重要的内容,力争取得良好的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生化检验教学随临床生化检验自动化的实现进行改革的尝试
来源期刊 医疗设备信息 学科 教育
关键词 生化检验 自动化 教学 改革
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G420
字数 906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1633.2002.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏建荣 167 935 15.0 19.0
2 黄辉明 5 3 1.0 1.0
3 于保荣 8 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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1999(1)
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2002(0)
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2004(1)
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2012(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
生化检验
自动化
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医疗设备
月刊
1674-1633
11-5655/R
大16开
北京市顺义区竺园路12号天竺综合保税区泰达科技园7号楼
82-555
1986
chi
出版文献量(篇)
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40
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57071
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