高师地理学专业课程体系优化的系统工程方法

• 作者: 孙根年
• 来源期刊: 陕西师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 课程体系 结构模式 课程群 递阶控制 综合评价
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 90-95
• 分类号: P90
• 字数: 4252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:1672-4291.2001.01.019

摘要

提出了一个课程体系优化的系统结构模式，从外部环境 与内部结构的相互作用分析了课程体系优化必须考虑的因素；给出了一个课程体系优化的系 统工程框图，将课程体系的优化设计划分为5个基本环节，重点论述了从“主干课程→课程 群→课程体系”的递阶控制设计思路；最后，给出了课程体系优化的指标体系及综合评价模 型，以此完成了高师地理学专业课程体系优化．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙根年	陕西师范大学旅游与环境学院	353	7306	44.0	68.0