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摘要:
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小学语文教师掌握新课程改革主动权的思考
课程改革
内涵
接受性与探究性学习
双主体作用
牢牢把握网络舆论引导工作的主动权
舆论引导工作
网络舆论
主动权
社会管理创新
社会和谐稳定
舆论导向
正确导向
科学发展
把主动权还给学生
主动权
学生
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 掌握工作的主动权
来源期刊 中国电力企业管理 学科 经济
关键词
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 每月话题
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 F4
字数 1688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3361.2001.01.001
五维指标
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力企业管理
旬刊
1007-3361
11-3808/F
大16开
北京宣武区白广路二条1号
1983
chi
出版文献量(篇)
11474
总下载数(次)
15
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13271
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