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摘要:
在农村初中英语教师继续教育中实施听说强化训练具有充分的必要性与明显的可行性。农村初中英语教学现状显示加强英语教师听说训练的必要性;而农村初中英语教学的语言功底、内在动力、受训目标以及高师院校现有师资和教学设施等情况则表明英语教师接受听说强化训练的可行性。
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内容分析
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文献信息
篇名 论农村初中英语教师继续教育中的听说强化训练
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 农村初中 英语教师 继续教育 听说强化训练 必要性 可行性 英语教学
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何明珠 株洲师范高等专科学校外语系 7 126 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中
英语教师
继续教育
听说强化训练
必要性
可行性
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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