根据儿童的心理特征培养探索能力

• 作者: 马水莲
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理特征 培养 学生 能力 小学 数学教学 学习兴趣 观察能力 课堂讨论
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

儿童的心理特征是好动、好问、好奇，所以学生在探索知识过程中的心理特征表现为兴趣性、现实性和单一性。在教学中要调动学生的积极性，教师就要精心选择教学方法，在学生生疑、质疑、释疑的过程中引发他们多思善想，这是培养学生探索能力的关键。我的做法是。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马水莲		1	0	0.0	0.0