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摘要:
通过对影响学生化学学习的智力因素和非智力因素某些方面的分析,提出了8种能有效地提高化学教学质量和效率的教学策略,并对支持策略的具体化学教学方法和措施进行了说明或例证.
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文献信息
篇名 提高化学教学质量和效率的8种策略
来源期刊 曲阜师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 化学教学 教学策略 质量 效率
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 N42
字数 4661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5337.2001.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩庆奎 曲阜师范大学化学系 31 95 7.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
教学策略
质量
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
季刊
1001-5337
37-1154/N
大16开
山东省曲阜市
24-128
1964
chi
出版文献量(篇)
2642
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11
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