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摘要:
《中国教育改革和发展纲要》进一步规划了我国教育事业发展的宏伟蓝图,明确了教育优先的战略地位,而《教育法》的施行,则更是将教育的发展纳入了法制的轨道。加强教育行政管理,大力发展有中国特色的社会主义教育事业,已成为教育工作者义不容辞的责任。作为一名教育管理工作者,我认为实行校长负责制是完善中学行政管理体制的必然选择。 一、校长负责制的内涵 实行校长负责制是学校内部领导体制的一个重大改革,它的实行决不是简单的权力转移,而是建立一种科学的管理体制。校长负责制应该包括三层含义,即校长全面负责,党支部保证监督,群众(群众团体、师生员工)民主管理。 1.校长全面负责:校长在学校行政管理中处于中心地位,发挥中
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文献信息
篇名 浅谈校长负责制
来源期刊 人事与人才 学科 政治法律
关键词 校长负责制 民主管理 党支部 党的领导 行政管理体制 党的思想建设和组织建设 《中国教育改革和发展纲要》 科学管理 领导体制 全面负责
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 D630.3
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校长负责制
民主管理
党支部
党的领导
行政管理体制
党的思想建设和组织建设
《中国教育改革和发展纲要》
科学管理
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研究起点
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期刊影响力
人事与人才
月刊
1003-9554
43-1167/C
16开
湖南长沙韶山路1号
1989
chi
出版文献量(篇)
2689
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23401
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178
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