新形势下的高中历史教学浅探

• 作者: 赵国琪
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 高中历史 综合化 高考 创新能力 新形势 教学中 开端 国教 思想
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

高中历史教学在当前新形势下有两个我们积极探索研究的热点问题：一是如何在教学中贯彻素质教育的思想，培养学生的创新能力；二是历史教学如何适应当前高考综合化改革的趋势。这两者虽然表面很不相干，但实质上是我国教育教学改革这一同一问题的两个不同的面，其最终都是围绕素质教育这一核心而展开的。素质教育的核心是创新，教育必须培养更多的高素质的有创新能力的人才，因而我们的每门课的教学必须贯彻素质教育的理念，培养具有创新思维和能力的接班人，而长期以来人才的评价手段、高中教育的“指挥棒”——“高考”因此也理所应当改革自身以顺应时代潮流，高考综合化的改革是一个良好的开端。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国琪	丹阳市教育局教研室	1	0	0.0	0.0