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摘要:
用高等数学的观点、原理和方法,认识、理解和解决中学数学问题,是师范院校数学教育专业一直在探讨的课题.本文对此进行了探讨,旨在引起人们的关注.
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文献信息
篇名 浅谈高等数学对中学数学的指导作用
来源期刊 陕西师范大学继续教育学报 学科 数学
关键词 高等数学 中学数学 指导
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 O13
字数 2725字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李三平 陕西师范大学数学系 48 193 7.0 13.0
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陕西师范大学继续教育学报
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