基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让学生亲身经历探求知识的全过程
学生
经历
探求知识
全过程
低年级小学生自行车行驶安全教育手册的制作与应用
小学生
自行车安全
健康教育手册
社区护理
高中化学教学中指导学生构建知识体系的重要意义探寻
高中化学教学
基础知识
价值
终身学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 指导学生自行探求和应用知识
来源期刊 湖北中小学实验室 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 小学实验教学
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G63
字数 2121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6869.2001.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张天和 1 0 0.0 0.0
2 肖扬荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2327
论文1v1指导