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农村幼儿园构建“环境·活动·自主发展”育人环境的理论与实践研究
农村幼儿园构建“环境·活动·自主发展”育人环境的理论与实践研究
作者:
邓美芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育事业
农村幼儿园
育人环境
自主发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
终身教育
基础教育
中国
中国
先生
摘要:
伟大的人民教育家陶行知先生1926年在《创设乡村幼身份证园宣传书》中就指出,“幼儿教育实为人生之基础,不可不乘早给他建立得稳”。瓣中国建立以后我国幼儿教育事业有了长足的发展,特别是改革开放二十多年来,幼儿教育的重要性越来越为国家、社会和家庭所重视,最近颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育教育的莫基阶段。”
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认清优势
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环境创设
幼儿发展与幼儿园环境特征的关系初探
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幼儿发展
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内容分析
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篇名
农村幼儿园构建“环境·活动·自主发展”育人环境的理论与实践研究
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
幼儿教育事业
农村幼儿园
育人环境
自主发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
终身教育
基础教育
中国
中国
先生
年,卷(期)
2001,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-50
页数
4页
分类号
G40
字数
语种
DOI
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邓美芳
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节点文献
幼儿教育事业
农村幼儿园
育人环境
自主发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
终身教育
基础教育
中国
中国
先生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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