试论如何引导学生学好数学课

• 作者: 苏丽明 黄建龙
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教育 学习兴趣培养 自学能力 学习心理 教师主导作用
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: O1－4

摘要

引导学生学好数学课，对于培养这生的逻辑思维能力，造就高水平高层次的学生，对于完成整个课程设置改革来说都是重要 的一个环节。通过多年来数学教学的实践探索，对于引导学生学好数学课进行了多方面的尝试，实践证明了它切 实有效的应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄建龙	黑龙江农垦林业学校数学教研室	3	2	1.0	1.0