段的分析归纳及修改

• 作者: 罗昆霞
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自然段 分析归纳 意义段划分 学习运用 中心思想 分段方法 复习要点 结构形式 举例 修改
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G4

摘要

【正】 复习要点及要求一、掌握组句成段的一些规律,感知总分、总叙、解说、问答、并列、承接、因果、转折等构段形式,学习运用这些知识给自然段、意义段划分层次。二、能在理解文章中心思想的基础上,选用恰当的方法及合理的步骤给课文分段。三、能在理解一段话的主要内容和结构形式的基础上,运用恰当的方法概括段意。四、能运用组句成段的规律,把排列错乱的几句话整理成条理清楚、合乎逻辑的一段话。五、能在保持原意的基础上,按合理的步骤修改一段话中的错误。会使用修改符号。