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摘要:
快乐体育在学校体育的目标上,明确地提出了应与终身体育相结合,在不否定运动手段的基础上,通过采用各种措施,提倡让学生在从事运动的过程中,体验各种运动的不同乐趣,使学生认识这项运动并热爱这项运动,力求使体育教学达到"乐教乐学"这样一个较为完美的境界,使教学双方都会在"授"与"受"的过程中,获得愉悦感,而这种愉悦感不仅有益于双方的身心健康,而且有益于各项体育技术、技能的掌握和发展,以适应新形势对体育教学的新要求.
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文献信息
篇名 快乐体育教育思想初探
来源期刊 聊城师院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 教学教育研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G80
字数 1974字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6634.2001.02.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丰宝成 聊城师范学院体育学院 4 65 3.0 4.0
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相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
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