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浅谈农村学校管理
农村学校
管理
以人为本
教育政策对农村学校发展的影响
农村教育
学校发展
政策效应
浅谈农村学校管理中的误区
误区
农村学校
管理
试论农村学校管理中的“三度”管理
学校管理
小学
“三度”管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对农村学校“特殊群体”的管理教育
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 特殊群体 农村学校 管理教育 班主任工作 教育档案 班团干部 家庭教育 新宁县 紧密配合 良好氛围
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈南宁 1 0 0.0 0.0
2 谭咏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
特殊群体
农村学校
管理教育
班主任工作
教育档案
班团干部
家庭教育
新宁县
紧密配合
良好氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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0
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