教师应如何面对“X（大综合）”

• 作者: 周道贵
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大综合 教师 基础知识 分值 综合能力考查 “3+X” 变通性 地理
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

江苏省在2000、2001年实行了“3+X”(文综、理综，综合分值为260分)基础上，2002年又将实施“3+X，’(政史地理化生的大综合)考试，分值为300分。这种六科大综合指建立在中学文化科基础上综合能力测试，其特点是打破学科界线把六大学科的基础知识、定理、概念有机地结合起来，关注现实和当代，重基础知识应用和综合能力考查，更重视创新精神运用，其中包括信息加工、知识再生能力，体现思维的多面性，变通性，体现于打破思维定势的创意之中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周道贵		1	0	0.0	0.0