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摘要:
在日常英语教学中,我们时常会遇到这样的情形:有一些学生虽然学习了许多短文、对话,但却在运用英语进行交际活动中表现出无话可说或说出、写出的英语不符合英语的表达思维习惯。为什么会有这样的情形?原因之一在于这些学生的大脑中没有建立起完整的英语表达思维模式,不能用英语进行思维。
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文献信息
篇名 浅谈英语思维的训练
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 学生 英语思维 训练 交际活动 英语教学 短文 思维习惯 大脑 表达
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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学生
英语思维
训练
交际活动
英语教学
短文
思维习惯
大脑
表达
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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