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摘要:
征我国古代又化甲,酉即陪明,召人有乃才能见识非同寻常之人,哲理即是包容聪明智慧之理。哲理短语是感性与理性的水乳交融,是文学与哲学的相交谐合。这种人类智慧耀眼夺目的闪光,并不是少数人的专利,普通人的人生感悟一旦注入创新思维的导线,同样能爆发异彩纷呈的火花。我设计的一堂语文活动课坚持以这一思想为指导,学生在感悟、写作、争辩中妙语连珠,创意迭出,创新思维的潜力得到充分发挥。
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文献信息
篇名 引爆创新思维的火花——一堂成功的“哲理短语”鉴赏写作课
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 创新思维 短语 语文活动课 火花 哲理 学生 感悟 文学 见识 妙语
年,卷(期) xdywzxjxyj_2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹津源 273 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
短语
语文活动课
火花
哲理
学生
感悟
文学
见识
妙语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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