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摘要:
幼儿园常规培养是幼儿园教育过程中不可忽视的一部分,一个班常规的好坏,直接关系到幼儿的成长和教师组织活动的质量,如果没有好的常规,幼儿就无法形成良好的习惯,教师组织各环节的活动就比较吃力,因此,培养幼儿形成良好行为习惯,常规教育就显的非常必要。以下是我在工作中的几点体会:
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浅谈幼儿德育工作的几点体会
幼儿园
以德育人
德育
成长过程
浅谈小班幼儿常规习惯
幼儿园
小班
教师
常规教育
持之以恒
行为习惯
如何抓好幼儿常规教育
幼儿
常规教育
生活常规
教学常规
浅谈对幼儿素质教育的几点认识
幼儿
素质教育
认识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈幼儿常规教育的几点体会
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 常规教育 幼儿园教育 教师 常规培养 良好行为习惯 环节 成长 过程 活动
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金桂 2 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
常规教育
幼儿园教育
教师
常规培养
良好行为习惯
环节
成长
过程
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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