作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
好的习惯可使人终身受益.幼儿从第一步迈入幼儿园,就是从家庭走向幼儿园、步入社会的开始.此阶段的幼儿好奇心强,爱模仿,愿尝试,培养幼儿良好习惯的养成在这一时期效果最好,即常规培养的关键期是小班,建立良好的常规习惯尤为重要,要使幼儿在幼儿园里生活得充实、愉快,一日生活的各个环节都要有效地发挥作用.幼儿教师只有在日常教育生活中抓好常规教育,才能正常有序地开展常规教育.
推荐文章
浅谈小班幼儿常规习惯
幼儿园
小班
教师
常规教育
持之以恒
行为习惯
小班幼儿生活常规习得的研究
小班幼儿
生活常规
指导方法
教学理念
小班幼儿学习生活常规的培养
幼儿
小班
生活常规
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 好习惯,终身受益——浅谈小班幼儿的常规培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小班幼儿 常规培养 反复实践
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学实践1
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
常规培养
反复实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导