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摘要:
禁果一词源于《圣经》,它讲的是夏娃被神秘的智慧树上的禁果所吸引,去偷吃禁果,而被贬到人间。这种禁果所引起的逆反心理现象,称之为“禁果效应”。在家庭教育中,禁果效应屡见不鲜。尤其是在青春期孩子的教育中更是频频发生。青春期的孩子,他们的某些表现常使家长与老师头疼,你要他这样,他偏那样,应该取得肯定性的情感,反而得到了否定性
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文献信息
篇名 越是禁止越好奇——谈禁果效应
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 家庭教育 青春期教育 早恋现象 独立意识
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
青春期教育
早恋现象
独立意识
研究起点
研究来源
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期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
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