靠法制实现国防教育社会化--谈谈《中华人民共和国国防教育法草案)》的起草情况(续)

• 作者: 王黎红
• 来源期刊: 中国民兵
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 统帅部信息
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

关于国家工作人员国防教育的问题 除了大、中、小学学生,国防教育的另一个重点对象是国家工作人员,特别是担负领导职务的国家工作人员.这是大家的一个共识.公务员、法官、检察官等国家工作人员直接掌握着国家机器,从事大量日常的政权建设工作.要巩固和加强国家的政权建设,要求国家工作人员必须掌握相应的国防知识,具有很强的国防观念.担任领导职务的国家工作人员,由于负有组织和领导国家各级政权建设工作的重要职责,更需要了解和懂得国防建设,具备很强国防意识和履行职责所必需的国防素质.基于这种考虑,国防教育法草案把国家工作人员的国防教育问题作为一个重点作了规定.一方面,要求国家机关应当根据各自的工作性质和特点,采取多种形式对工作人员进行国防教育,并明确规定国家机关工作人员的录用考试,应当包括有关国防知识的内容.也就是说,要想取得公务员、法官、检察官等国家公职的资格,须先通过包括国防知识在内的考试关.另一方面,考虑到各级党校、团校、行政学院和军事院校在培训国家工作人员方面具有重要作用,草案把院校培训作为培养和提高国家工作人员特别是领导干部国防素质的主要途径之一,要求负责培训国家工作人员的各类教育机构应当将国防教育纳入培训计划,设置适当的国防教育课程.并明确规定,国家根据需要选送地方和部门的负责人到有关军事院校接受培训,地方负责人应当学习和掌握履行领导职务所必须的国防知识.这项规定,也将使国防大学自20世纪80年代中期以来开设的地方领导干部参加的国防进修班制度化、法律化.

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1	王黎红		2	0	0.0	0.0