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如何提高信息技术教育效能
提高
信息技术
教育效能
如何优化中学信息技术教育
现代信息技术
信息技术课程
优化
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农村学校信息技术教育现状分析
农村
信息技术教学
教师地位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术教育的属性
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 信息技术教育 人本主义课程 教学过程 教育教学方法 掌握学习方法 信息技术课程 中心课程 以人为本 学生主体 方法论原理
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹波 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教育
人本主义课程
教学过程
教育教学方法
掌握学习方法
信息技术课程
中心课程
以人为本
学生主体
方法论原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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