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摘要:
分数小数四则混合运算具有综合性强,联系的概念和法则多,定律和性质运用集中,方法灵活等特点。在运算中,学生容易出现各种错误,影响教学的效果,那么,怎样防止出错呢?下面根据教学经验,谈谈自己的做法。
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浅谈小学数学四则混合运算
数学
四则
混合
运算
如何解决小学生四则混合运算三大常见问题
小学生
四则混合运算
常见问题
思维定势
视觉定势
混沌态下的四则运算
混沌
符号动力学
信号处理
内容分析
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文献信息
篇名 谈分数小数四则混合运算差错预防
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 四则混合运算 小数 分数 教学经验 学生 定律 综合性 性质 集中
年,卷(期) xnjyb_2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G623
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研究主题发展历程
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四则混合运算
小数
分数
教学经验
学生
定律
综合性
性质
集中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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