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《小数的意义和小数的四则计算回顾整理》教学设计
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小学数学"小数的意义"教学设计分析
小学数学
小数
分数
教学分析
小数除法计算中常见的错误类型分析及教学对策
小学数学
除法教学
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错误分析
教学策略
小数除法三要"点"
小数除法
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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